

Si Max na musikero ay gumagawa ng sarili niyang kanta sa pamamagitan ng pagpapatong-patong ng anim na nakakatuwang tunog tulad ng tap, snap, at clap. Sa proseso, natutuklasan ng mga bata ang mga salitang magkakatugma na nagtatapos sa -ap at kung paano magkasamang gumagana ang musika at wika!
May awit sa loob ni Max, sabik siyang tugtugin. Ngunit saan magsisimula? Pag-tap ang nagturo sa kanya ng gagawin!
Nagkaroon ng ideya si Max sa kanyang daliring tap-tap-tap. Gagawa siya ng bagong kanta gamit ang isang music map!
Sa unang sound layer, alam ni Max ang gagawin. Nag-tap siya ng beat, gamit ang daliring matatag at taimtim! Tap-tap-tap!
Nagdagdag si Max ng pangalawang layer sa kanyang music map, Lumilikha ng ritmo sa pamamagitan ng isang finger snap! Snap-snap-snap!
Pumalakpak si Max na may ngiting masaya. At alam na niya kung ano ang pangatlong tunog na ilalagay niya! Clap-clap-clap!
Sa pang-apat na tunog, kailangan niya ng malakas at klaro. Inalog ni Max ang maracas at ngumiti nang todo! Flap-flap-flap!
Sunod, kailangan ni Max ng baseline sa tamang lugar. Para sa panlimang tunog, sinimulan niyang tugtugin ang bass! Slap-slap-slap!
Ang pang-anim na tunog para sa mapa ay electric at cool, Tinugtog ni Max ang kanyang turntables, isang espesyal na musical tool! Zap-zap-zap!
Handa na ang kanta! Ngunit may isang problema. Kailangan ni Max ng manonood para sa kanyang bagong likha!
Umupo ang kanyang pamilya para pakinggan ang ginawa niya buong araw. Kinakabahan, ipinikit ni Max ang kanyang mga mata at pinindot ang play…
Nagsimula ang musika, at kay gandang pakinggan! Napatayo ang kanyang pamilya at lahat sila'y nagsayawan!
Ang musika ni Max ay puno ng tap, snap at clap, Nagawa niya ang isang magandang kanta na may flap, slap at zap!
Ang Pakikipagsapalaran ni Max sa Paglilinis
Ngayon ang espesyal na pakikipagsapalaran ni Max sa paglilinis. Tingnan natin ang kanyang mga gagawin at makisaya tayo.
Nakarinig si Max ng musika sa gubat at natuklasan ang isang astig na banda ng mga reptile! Mahuhulaan mo ba kung anong mga instrumento ang tinutugtog ng bawat kaibigang reptile?
Ginalugad ni Max ang isang madilim na kuweba at nakatagpo ng mga kakaibang anino na nagpatakot sa kanya! Ngunit sa kanyang paglalakbay, nakakilala siya ng mga kasama na tumulong sa kanya na matuklasan ang kahulugan ng pagkakaibigan. Ang kuwentong ito ay tumutulong sa mga nagsisimulang magbasa sa pag-aaral ng mga panimulang tunog ng letra, na may espesyal na pagtuon sa tunog na /c/.
Sa mapaglarong kuwentong ito, si Max ay nagiging isang masayahing chef, nagbe-bake ng banana bread habang inieksplor ang mga pantig sa bawat sangkap. Maaaring pumalakpak ang mga bata kasama si Max habang natututo silang hatiin ang mga salita tulad ng ba-na-na, but-ter, at flour sa mga pantig, na ginagawang masaya at masarap ang maagang pagbasa at pagsulat!
Si Max ang konduktor ng Word Train, kung saan ang bawat bagon ay may espesyal na letra sa gilid. Tanging mga salitang nagsisimula o nagtatapos sa letrang iyon ang maaaring sumakay! Samahan si Max sa isang paglalakbay ng mga letra at tunog habang tinutulungan niya ang mga bata na matutunan ang mga panimula at panghuling tunog, at ang pagbasa ng mga CVC na salita.
Sa mapaglarong kuwentong ito, sumasabak si Max sa isang bagong pakikipagsapalaran bawat araw gamit ang iba't ibang uri ng sasakyan, simula sa mga salitang may isang pantig tulad ng “truck” hanggang sa mga salitang may apat na pantig tulad ng “helicopter.” Matututo ang mga batang mambabasa na pumalakpak, magbilang, at hatiin ang mga salita sa mga pantig habang sinusundan ang paglalakbay ni Max.
Sa mapaglarong pakikipagsapalaran sa ponetika na ito, tinutulungan ni Detective Max ang isang dragon na nagngangalang Dizzy na hanapin ang nawawala nitong diyamante. Puno ng mga salitang nagsisimula sa D tulad ng dragon, diamond, drain, at detective, ang kuwentong ito ay tumutulong sa mga batang mambabasa na marinig at matutunan ang tunog ng letrang d, habang iniimbestigahan ni Max ang misteryo ng diyamante!
Sa mapaglarong kuwento ng ponetika na ito, binigyan ni nanay ni Max si Max ng listahan ng bibilhin sa grocery ngunit ang mga salita ay magulo! Ang bawat item ay may maling panimula o pangwakas na tunog, at kailangang gamitin ni Max ang kanyang kakayahan sa pagbabasa upang malaman kung ano talaga ang ibig sabihin ng kanyang nanay. Perpekto para sa pagtuturo sa mga bagong mambabasa tungkol sa panimula at pangwakas na tunog sa mga salitang CVC.
Nang matuklasan ni Max na ang mabibigat na mangkok ng pasta ay gumagaan, dinala siya nito sa isang pakikipagsapalarang puno ng noodle upang lutasin ang misteryo ng naglalahong pasta.
Pumipili si Max at ang kanyang pamilya ng mga instrumento sa pamamagitan ng pagbunot ng numerong katumbas ng bilang ng pantig sa pangalan ng instrumento. Mula sa mga tambol hanggang sa mga harmonica, natutuklasan ng bawat kuneho kung paano papantigin ang mga salita. Tinutulungan ng mapaglarong kuwentong ito ang mga batang mambabasa na matuto tungkol sa mga pantig habang nasisiyahan sa isang masayang pakikipagsapalaran sa musika kasama ang pamilya.
Natagpuan ni Max ang tahanan ng tatlong oso sa gubat at nagpasiyang maggalugad.
Sa pakikipagsapalaran na puno ng "g" na ito, gumawa ang tatay ni Max ng berdeng go-kart, at ang tatlong nagtatawanang kuneho ay mabilis na dumaan sa isang mahiwagang butas ng kuneho at patungo sa isang malaking karerahan. Mapapaunlad ng mga batang mambabasa ang kanilang mga kasanayan sa ponetika sa pamamagitan ng pakikinig, pagtukoy, at pagbigkas ng maraming mapaglarong salita na nagsisimula sa letrang g.
© Copyright 2024 - Giggle Academy
上海吉咯教育科技有限公司
Copyright © 2026 - Giggle Academy