

Max le musicien crée sa propre chanson en superposant six sons amusants comme le tap, le snap et le clap. En chemin, les enfants explorent les mots de la famille -ap qui riment et découvrent comment la musique et le langage peuvent travailler ensemble !
Max avait une chanson en lui, il était impatient de la jouer. Mais par où commencer ? Taper du doigt lui a montré le chemin !
Max a eu une idée en tapant des doigts. Il allait créer une nouvelle chanson en utilisant une carte musicale !
Pour la première couche sonore, Max savait quoi faire. Il a tapé un rythme avec ses doigts, régulier et précis ! Tap-tap-tap !
Max a ajouté une deuxième couche à sa carte musicale, Créant un rythme avec un claquement de doigts ! Clac-clac-clac !
Max a tapé dans ses mains en gloussant de joie. Il a alors su exactement quel devait être le troisième son ! Clap-clap-clap !
Pour le quatrième son, il lui fallait quelque chose de fort et de clair. Max a secoué ses maracas et a souri jusqu'aux oreilles ! Flap-flap-flap !
Ensuite, Max avait besoin d'une ligne de basse à l'endroit parfait. Pour le cinquième son, il a commencé à jouer de la basse ! Slap-slap-slap !
Le sixième son pour la carte était électrique et cool, Max a joué de ses platines, un outil musical spécial ! Zap-zap-zap !
La chanson était prête ! Seule une chose n'allait pas. Max avait besoin d'un public pour écouter sa nouvelle chanson !
Sa famille s'est assise pour écouter ce qu'il avait fait toute la journée. Nerveux, Max a fermé les yeux et a appuyé sur lecture…
La musique a commencé, et oh, quel son ! Sa famille s'est levée d'un bond et ils se sont tous mis à danser !
La musique de Max était remplie de tap, clac et clap, Il avait créé une super chanson avec un flap, slap et zap !
L'aventure du nettoyage de Max
Aujourd'hui, c'est l'aventure spéciale nettoyage de Max. Voyons ce qu'il va faire et rejoignons-le pour nous amuser.
Max entend de la musique dans la forêt et découvre un groupe de reptiles qui déchire ! Peux-tu deviner de quels instruments joue chaque ami reptile ?
Max explore une grotte sombre et rencontre des ombres curieuses qui lui font peur ! Mais en chemin, il rencontre des compagnons qui l'aident à découvrir le sens de l'amitié. Cette histoire aide les jeunes lecteurs à apprendre les sons initiaux des lettres, avec un accent particulier sur le son /c/.
Dans cette histoire ludique, Max devient un chef joyeux, préparant du pain aux bananes tout en explorant les syllabes de chaque ingrédient. Les enfants peuvent applaudir avec Max en apprenant à décomposer des mots comme ba-na-na, but-ter et flour en syllabes, rendant l'apprentissage précoce de la lecture amusant et savoureux !
Max est le chef du Train des Mots, où chaque wagon a une lettre spéciale sur le côté. Seuls les mots qui commencent ou se terminent par cette lettre sont autorisés à monter à bord ! Rejoignez Max pour un voyage au pays des sons et des lettres, pendant qu'il aide les enfants à apprendre les sons initiaux et finaux, et à lire des mots CVC.
Dans ce récit ludique, Max vit chaque jour une nouvelle aventure en utilisant différents moyens de transport, en commençant par des mots d'une syllabe comme « camion » et en allant jusqu'à des mots de quatre syllabes comme « hélicoptère ». Les jeunes lecteurs apprennent à taper dans leurs mains, à compter et à décomposer les mots en syllabes tout en suivant le voyage de Max.
Dans cette aventure phonique ludique, le détective Max aide un dragon nommé Dizzy à retrouver son diamant disparu. Remplie de mots en D comme dragon, diamant, drain et détective, cette histoire aide les jeunes lecteurs à entendre et à apprendre le son de la lettre d, tandis que Max enquête sur le mystère du diamant !
Dans cette histoire phonique ludique, la maman de Max lui donne une liste de courses, mais les mots sont tous mélangés ! Chaque article a un son de début ou de fin incorrect, et Max doit utiliser ses compétences en lecture pour comprendre ce qu'elle voulait vraiment dire. Parfait pour enseigner aux jeunes lecteurs les sons de début et de fin dans les mots CVC.
Quand Max découvre que de lourds bols de pâtes s'allègent, il se lance dans une aventure riche en pâtes pour résoudre le mystère de leur disparition.
Max et sa famille choisissent des instruments en tirant au sort un numéro qui correspond au nombre de syllabes dans le nom de l'instrument. De la batterie aux harmonicas, chaque lapin découvre comment prononcer les différentes parties de son mot. Cette histoire ludique aide les jeunes lecteurs à découvrir les syllabes tout en vivant une aventure musicale amusante en famille.
Max trouve la maison de trois ours dans les bois et décide d'aller explorer.
Dans cette aventure pleine de « g », le père de Max construit un kart vert, et les trois lapins gloussants traversent un trou de lapin magique et arrivent sur une grande piste de course. Les jeunes lecteurs développeront leurs compétences phoniques en entendant, repérant et prononçant de nombreux mots ludiques qui commencent par la lettre g.
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