Ulang-Selepas: Tikar

Ulang-Selepas: Tikar

Pengarang
authorAmber

Max, seekor kucing, dan seekor kelawar semuanya berhimpit di atas tikar untuk membaca buku tetapi apabila seekor tikus cuba menyertai, tiada ruang lagi! Dengan teks yang mudah didekodkan dan perkataan berima -at, pembaca muda boleh menikmati membaca sendiri.

age1 - 3 tahun
emotional intelligence
Friendship & Sharing
Mungkin Anda Suka
U - U - Atas
U - U - Atas

Kisah bergambar yang cerah ini mengisahkan Max si Arnab ketika dia menaiki belon udara panas, memberikan banyak peluang kepada pembaca muda untuk mendengar dan menyebut bunyi u pendek /ʌ/. Diceritakan dengan teks satu perkataan setiap halaman yang ringkas dan ilustrasi yang jelas serta menarik, kanak-kanak melihat Max berasa gembira, kemudian uh-oh apabila api padam dan dia turun dengan selamat ke tanah, mengukuhkan bunyi u pendek melalui pengulangan dan penceritaan visual.

Tikar
Tikar

Max, seekor kucing, dan seekor kelawar semuanya berhimpit di atas tikar untuk membaca buku tetapi apabila seekor tikus cuba menyertai, tiada ruang lagi! Dengan teks yang mudah didekodkan dan perkataan berima -at, pembaca muda boleh menikmati membaca sendiri.

Saya Minta Maaf
Saya Minta Maaf

Kisah ringkas dan berulang tentang seorang kanak-kanak yang secara tidak sengaja memecahkan mainan dan kemudian membaiki salah satu daripadanya, menonjolkan tema permohonan maaf dan kesyukuran.

Kit si Kucing
Kit si Kucing

Dalam cerita yang boleh didekod ini, seekor kucing yang suka bermain duduk di tempat yang berbeza! Menggunakan rima keluarga perkataan -it yang mudah, pembaca muda akan seronok membaca tentang di mana kucing itu boleh duduk, sambil membina keyakinan dengan corak fonik.

Ulangi Lagi, Tolong
Ulangi Lagi, Tolong

Kisah yang sangat sederhana tentang Max dan Atuk menonton televisyen, tetapi Atuk kurang pendengaran. Buku ini mengajar kanak-kanak kecil cara meminta seseorang mengulang ayat.

Mari kita pergi!
Mari kita pergi!

Kisah yang sangat sederhana, berulang-ulang, sesuai untuk pembaca termuda, menumpukan pada interaksi panggil-dan-balas asas.

L - L - Tasik
L - L - Tasik

Kisah bergambar yang ceria ini mengisahkan pengembaraan Max di tasik, memberikan banyak peluang kepada pembaca muda untuk mendengar dan menyebut bunyi /l/. Melalui ilustrasi yang terang dan format satu perkataan setiap halaman yang ringkas, kanak-kanak belajar huruf L sambil meneroka kehidupan di tasik bersama Max.

Mengapa Burung Kakak Tua Mengajuk Segalanya
Mengapa Burung Kakak Tua Mengajuk Segalanya

Kisah menawan tentang Si Kakak Tua, yang pada mulanya pendiam tetapi kemudiannya menemui keseronokan meniru setiap bunyi yang didengarinya di dalam hutan. Melalui peniruan yang ceria dan pertemuan lucu di hutan, Si Kakak Tua belajar untuk menerima suaranya yang unik. Kisah ringan ini menggunakan bahasa yang mudah dan pengulangan, menjadikannya amat sesuai untuk kanak-kanak kecil yang baru mula meneroka bunyi dan pertuturan.

Hari Saya Bersama Light
Hari Saya Bersama Light

Untuk pembaca awal. Kisah berima yang manis ini membimbing anak-anak kecil dengan lembut melalui pelbagai waktu dalam sehari—dari pagi yang cerah hingga malam yang berbintang—dengan tumpuan pada perubahan cahaya matahari dan bulan.

Ikut Saya
Ikut Saya

Satu cerita yang sangat ringkas dan berulang menggunakan frasa umum untuk menggalakkan interaksi. Sesuai untuk kanak-kanak yang sangat kecil belajar arahan asas dan mengikutinya.

Yoga
Yoga

Kisah ringkas dan menarik yang memperkenalkan pembaca muda kepada konsep asas dan pergerakan yoga dalam suasana studio yang tenang dan moden.

R - R - Hujan
R - R - Hujan

Kisah bergambar yang ceria ini mengisahkan Max berlari dan menunggang dalam hujan, memberikan peluang berulang kali kepada pembaca awal untuk mendengar dan menyebut bunyi /r/. Dengan satu perkataan r-mudah setiap halaman dan ilustrasi Max yang ceria dalam baju hujan dan but hujannya, kanak-kanak membina kesedaran bunyi awal sambil menikmati pengembaraan hari hujan.