Gdzie jest mój mop?

Gdzie jest mój mop?

Autor
authorAmber

Bardzo krótka i prosta historia o poszukiwaniu mopa, idealna dla małych dzieci uczących się rozpoznawania przedmiotów i angażujących się w powtarzalne dialogi.

age2 - 4 lat
emotional intelligence
Może Ci się spodobać
Jak masz na imię?
Jak masz na imię?

Prosta i powtarzalna historia, w której trzy postacie przedstawiają się, co prowadzi do humorystycznej pomyłki. Idealna dla małych dzieci uczących się imion i podstawowych konwersacji.

Witaj! Jestem Max
Witaj! Jestem Max

Prosta historia, w której Max, Tom i Lily ćwiczą przedstawianie się i dzielą się swoimi ulubionymi zwierzętami.

Jak się masz?
Jak się masz?

Ta prosta historia przedstawia różne emocje oraz uczy, jak zadawać i odpowiadać na podstawowe pytanie dotyczące uczuć. Max jest zmęczony, Tom jest smutny, Lily czuje się dobrze, a tata jest zajęty.

Ile masz lat?
Ile masz lat?

Prosta i powtarzalna historia, w której różne postacie pytają się nawzajem o wiek, a kulminacją jest humorystyczna odpowiedź Dziadka. Idealna dla małych dzieci uczących się liczb i prostych dialogów.

Dzień dobry!
Dzień dobry!

Prosta historia wprowadzająca podstawowe powitania i pożegnania, gdy różne postacie wchodzą ze sobą w interakcje przez cały dzień.

Czy mogę, proszę?
Czy mogę, proszę?

Bardzo prosta, powtarzalna historia o proszeniu o sok, idealna dla bardzo małych dzieci uczących się podstawowych zwrotów. Ma zaskakujące zakończenie, gdy sok się kończy!

Nie, dziękuję!
Nie, dziękuję!

Prosta i urocza historia o preferencjach dziecka dotyczących chłodnego przysmaku w upalny dzień, zawierająca powtarzające się dialogi, które są świetne dla młodych czytelników.

Powtórz, proszę
Powtórz, proszę

Bardzo prosta historia o Maksie i dziadku oglądających telewizję, ale dziadek jest niedosłyszący. Ta książka uczy małe dzieci, jak prosić kogoś o powtórzenie zdania.

Usiądź, wstań
Usiądź, wstań

Prosta historia o dniu Maksa, skupiająca się na czynnościach siadania i wstawania. Idealna dla małych dzieci uczących się podstawowych czynności i przyimków.

Wskaż to
Wskaż to

Prosta i powtarzalna historia, idealna dla małych dzieci uczących się rozpoznawać przedmioty i reagować na polecenia. Zabawne zakończenie dodaje odrobinę humoru.

Zatrzymaj się i posłuchaj
Zatrzymaj się i posłuchaj

Bardzo prosta historia zachęcająca małe dzieci do zatrzymania się i słuchania instrukcji. Język jest powtarzalny i łatwy do śledzenia.

Otwórz i zamknij
Otwórz i zamknij

Prosta historia dla małych dzieci, demonstrująca podstawowe czynności, takie jak „otwórz” i „zamknij”, poprzez serię poleceń wydawanych Maksowi, zakończona zabawną niespodzianką.